Lehrphilosophie

Lehrziele: In den von mir vertretenen Lehrgebieten ist das Erfahrungswissen für eine praxisorientierte Ausbildung weitaus bedeutender als Faktenwissen. Es gibt keine einzelnen Methoden, die Sie nur erlernen müssen, um für den Job fit zu sein. Notwendig ist vielmehr eine kritische Reflexion der vermittelten Aussagen und erlernten Inhalte, um sich eine eigene Meinung zu bilden. Die eigene Meinung muss allerdings auf dem Erlernten aufbauen, sie ersetzt also den Lernprozess nicht. 

Lehrinhalte: Als Dozent dieser Fachhochschule verstehe ich mich als Dienstleister in Sachen Ausbildung - Ihrer Ausbildung. Meine Lehrveranstaltungen folgen diesem Grundsatz und orientieren sich in ihrem Aufbau (ganz- oder teilweise) definierten Berufsbildern. Mein Anspruch ist ein anspruchsvolles, praxisorientiertes, aktuelles und serviceorientiertes Lehrangebot.

Kontakt und Verfügbarkeit: Ich stehe Ihnen persönlich jederzeit zur Verfügung! Sprechen Sie mich an. E-Mails beantworte ich während des Semesters innerhalb von 24 Stunden. Für ein persönliches Gespräch steht Ihnen die Sprechstunde oder ein Termin nach Vereinbarung zur Verfügung.

Zensuren: Wo immer möglich, verwende ich transparente, nachvollziehbare und leistungsgerechte Bewertungsmaßstäbe. Dort, wo die Benotung zwangsläufig auch subjektive Elemente umfasst, lasse ich mich weder durch Anti- oder Sympathie noch durch Mitleid beeinflussen.

Offene Feedbackkultur: Ich freue mich über Ihr Feedback. Ihre Bestätigungen des Bewährten und Hinweise auf Verbesserungspotenziale helfen mir, die oben genannten Ansprüche zu verwirklichen. Senden Sie mir eine Mail oder werfen Sie einen Umschlag in mein Postfach. Für ein anonymes Feedback steht Ihnen auch die Plattform MeinProf.de ( www.meinprof.de/uni/prof/17161) zur Verfügung.