Für's Leben das Lernen gelernt

Absolventenbefragung der Hochschule Bochum bringt interessante Erkenntnisse

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Sie lernen gut zu Lernen: Studierende der Hochschule Bochum.

Welche Kompetenzen werden durch ein Studium gefördert und welche sind im späteren Berufsleben nötig? Sind gute Noten wichtiger bei der Jobsuche oder die persönliche Ausstrahlung? Wie kommt der Kontakt zum Arbeitgeber zustande und sind Initiativbewerbungen sinnvoll? Fragen über Fragen, denen man am Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Bochum nachgegangen ist. Gut 700 Absolventinnen und Absolventen wurde dazu ein umfangreicher Fragebogen zugeschickt, 160 ausgefüllte Exemplare konnten nun ausgewertet werden. Ein beruhigendes Ergebnis:Hochschul-Studierende lernen Lernen.

Im Fragebogen wurden diverse Fragen zum Übergang von der Hochschule ins Berufsleben gestellt. Ziel war es zu erfahren, ob die Studieninhalte den Erfordernissen der Praxis standhalten und welche Voraussetzungen sich für einen erfolgreichen Jobeinstieg als wichtig erweisen. Die Gesamtnote aller Absolventen am Fachbereich Wirtschaft fällt mit einem Durchschnitt von 1,9 gut aus. So fanden dann auch rund 90 % innerhalb des ersten halben Jahres nach ihrem Abschluss eine Vollzeitstelle. Über die Hälfte kam bei größeren Unternehmen mit mehr als 200 Mitarbeitern unter. Jeder dritte Absolvent musste bis zum Berufseinstieg über 20 Bewerbungen schreiben, immerhin knapp ein Viertel war dagegen bereits beim ersten Versuch erfolgreich.

Bei den Vorstellungsgesprächen wurden neben der eigenen Persönlichkeit insbesondere der Studienschwerpunkt und die vor oder während des Studiums gemachten Praxis- und Berufserfahrungen als ausschlaggebende Argumente empfunden. Weiterhin wichtig für den Arbeitgeber: gute EDV-Kenntnisse. Abschlussnote und Studiendauer spielten dagegen bei der Jobvergabe nach Meinung der Bewerber nur eine untergeordnete Rolle. Als absolutes Schlusslicht der insgesamt 18 möglichen Einstellungsgründe wurde das Geschlecht genannt.

Gefragt wurde auch, wie der Kontakt zum Unternehmen hergestellt wurde. Gut ein Drittel der Absolventen hatte die erste Anstellung über den klassischen Weg der Bewerbung auf eine Anzeige erreicht. Als sehr wichtig stellten sich aber auch persönliche Kontakte heraus. Ebenfalls rund ein Drittel der Absolventen kam bei einem Unternehmen unter, für das sie oder er bereits vor oder während des Studiums einmal tätig war oder zu dem der Kontakt über Eltern oder Freunde hergestellt worden war. Als recht erfolgversprechend erwiesen sich darüber hinaus Initiativbewerbungen: Mehr als jeder siebte Befragte hat auf diese Art seinen ersten Job gefunden.

Im Rückblick beurteilten die Absolventen ihr Studium überwiegend positiv. Gute Bewertungen erhielten insbesondere das erworbene fachliche Grundlagenwissen, die technische Ausstattung sowie der Praxisbezug der Veranstaltungen am Fachbereich Wirtschaft. Mit Durchschnittsnoten von 2,5 schnitten auch die persönliche Betreuung, die didaktische Vermittlung sowie die Prüfungsvorbereitung gut ab.

Als wichtigste Voraussetzung für eine erfolgreiche berufliche Tätigkeit nannten die Absolventen neben dem fachlichen Grundlagen- und Spezialwissen und der Fähigkeit zum problemlösungsorientierten Denken und Arbeiten auch Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation und Teamwork. Deutlich wurde zudem, dass ein Studium nicht allen Anforderungen gerecht werden kann. Daher lautet auch nach dem Examen die Devise: Weiterbilden und die nötigen jobspezifischen Kompetenzen ausbauen. Dabei helfen dann auf jeden Fall die während des Studiums erworbenen Fähigkeiten im selbständigen Lernen. Und die wurden von den Bochumer Absolventinnen und Absolventen mit einem Durchschnittswert von 1,9 erfreulich positiv bewertet.

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 Seminar Wirtschaft (Größe: 2.3 M, Datum: 13.12.10)