Workshop 14: Game On! Storytelling mit KI für Game Based Learning und Co.
Inhalt des Workshops:
Storytelling kann ein wirkungsvolles Mittel sein, um Lerninhalte motivierend und ansprechend zu gestalten. Gerade in der Hochschullehre eröffnen Geschichten die Möglichkeit, fachliche Inhalte in sinnstiftende Kontexte einzubetten und Lernende aktiv einzubeziehen. Allerdings fehlen im Arbeitsalltag oft die Zeit und vielleicht auch manchmal die kreativen Ideen, dies in der eigenen Lehre umzusetzen.
In diesem Workshop erhalten Sie einen Einblick in die Wirkungsweise von Storytelling in der Lehre sowie in die kreative Nutzung von KI-Tools zur Text- und Bildgenerierung. Sie erproben, wie sich mit Unterstützung von KI schnell erste Ideen, Szenarien und visuelle Konzepte entwickeln lassen, die sich für den Einsatz in der Lehre eignen. In Gruppenarbeit entwerfen Sie eigene Geschichten für Escape-Room-Szenarien, virtuelle Touren und weitere interaktive Lehrformate, die sich flexibel an unterschiedliche Fachkontexte anpassen lassen.
Lernziele:
Der Workshop zeigt Ihnen Wege auf, wie Sie mit wenig Aufwand abwechslungsreiche und spielerische Lerninhalte entwickeln können. Dabei lernen Sie auch geeignete digitale Tools kennen, mit denen sich diese Ideen weiter ausarbeiten und praktisch umsetzen lassen. So erhalten Sie Anregungen, wie Storytelling und KI sinnvoll zusammenwirken können, um Lehrangebote kreativer, motivierender und lernförderlicher zu gestalten.
Zielgruppe:
Lehrende
Informationen zu den Referent*innen:
Sabine Römer ist seit 2007 Mitarbeiterin des Bereichs eLearning der Ruhr-Universität Bochum. Nach einem Studium der Anglistik/Amerikanistik und Klassischen Philologie an der RUB erwarb sie einen berufsbegleitenden Masterabschluss in eEducation an der Donau-Universität Krems. Sie berät zu allen Fragen rund um den Einsatz von E-Learning im universitären Kontext, insbesondere zu Game Based Learning, Blended Learning, Inverted Classroom, Lehrvideos und digitaler Barrierefreiheit mit einem besonderen Fokus auf dem Einsatz von KI zur Unterstützung bei der Gestaltung von Lehr-Lernszenarien.
