An Studierende, die mehr über Inklusion wissen möchten oder selbst Erfahrungen aus ihrer Lebenswelt mitbringen, die im Studium sichtbar werden sollen, wendet sich das Projekt PeerInklusiv. Ziel ist es, unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen, darüber ins Gespräch zu kommen und Menschen, die sonst nicht gehört werden, aktiv in Bildungsprozesse einzubeziehen.
Zu diesem Zweck suchen die Verantwortlichen Studierende, die Lehrveranstaltungen mitgestalten und Inklusion praktisch erlebbar machen möchten. Angesprochen sind Menschen mit eigenen Erfahrungen beispielsweise mit Behinderung, chronischer Erkrankung, Neurodiversität oder anderen Perspektiven, die im Hochschulalltag oft fehlen und genau deshalb wichtig sind.
Erreichen möchten die Verantwortlichen damit inklusivere Lehrveranstaltungen, Perspektivwechsel im Studium, einen Austausch auf Augenhöhe, mehr Sichtbarkeit verschiedener Lebensrealitäten und das Hinterfragen von Stereotypen. Auch Lehrende sind eingeladen, gemeinsam Lern- und Lehrformate zu entwickeln und umzusetzen.
Interessierte können sich per E-Mail an peerInklusiv(at)
