Viele Persönlichkeiten. Zwei Standorte. Eine BO.

Studie zu Akzeptanz von Learning Analytics

Aufbauend auf das SHEILA-Projekt befragten wir in der zweiten Jahreshälfte 2022 knapp 500 Studierende zu ihrer Einstellung zum Einsatz von Learning Analytics in der Lehre.

Die gesammelten Daten werden zur Zeit ausgewertet. (Stand Q1 2023)

Ein Bildschirm, auf dem man Graphen in Kacheln sieht.
Bild: Stephen Dawson auf unsplash.com

Ansprechperson

Hayk Asatryan, Dr.
Campus Velbert/Heiligenhaus
Kettwiger Str. 20
42579 Heiligenhaus