E-Learning an der HSBO

Digitale Lernelemente können die Lehre an der Hochschule verbessern und ergänzende Angebote für Studierende schaffen!

Das DigiTeach-Institut unterstützt Lehrende bei der didaktischen Gestaltung und Weiterentwicklung von Lehr- und Lernangeboten. Im Fokus stehen dabei sowohl mediendidaktische als auch hochschuldidaktische Aspekte: von der Optimierung bestehender Formate über die Konzeption neuer Lehrangebote mit digitalen Medien bis hin zur Erforschung, Erprobung und Implementierung innovativer Lehrkonzepte sowie lernnaher Technologien.


Unsere Arbeitsfelder


Tipps und Tricks

Moodle Tests und H5P Question Set

Sie möchten Wissen überprüfen, Lernstände sichtbar machen oder Ihre Studierenden mit kurzen Selbsttests aktivieren?

Das Bewertungssystem in Moodle am Beispiel der Aufgabe (Dateiabgabe)

Sie möchten Dateiabgaben in Moodle bewerten? Wir haben eine Anleitung dazu.

Browserbasierte Audio-Transkription an der HSBO

MP3- und WAV-Dateien browserbasiert transkribieren – hochschulintern, ohne dauerhafte Speicherung

Moodle-Tool: Board

Wie können Sie Studierende in Moodle einfach und sichtbar beteiligen? Eine Möglichkeit ist das Board in Moodle


Aktuelles aus dem DigiTeach-Institut

DTI-Weekly: Jahresrückblick

Zum Jahresende meldet sich das DigiTeach-Team mit einem Weekly-Rückblick und wünscht entspannte Weihnachten sowie einen guten Start ins neue Jahr.

DigiTeach-Meetup

Das DigiTeach-Institut lädt herzlich zum Meetup am 16.12.2025 um 16 Uhr ein!

Neu in der Bibliothek: Digitale Vollversionen – Praxishandbuch Hochschullehre I & II

Ab sofort stehen Ihnen die eBooks der beiden Bände Praxishandbuch Hochschullehre (Band I und II) zur Verfügung.

DTI-Weekly: DigiTeach Forschungs- und Projektergebnisse auf der Website

Auf unserer Institutswebsite unter Forschung/Projekte finden Sie spannende Einblicke in aktuelle Publikationen, Drittmittelprojekte und praxisnahe…

WOTUM-Projekt gestartet

WOTUM-Projekt gestartet startet: Ein Content, viele Kanäle, besseres Lernen!

Umfrage zu Lernpräferenzen

Wie lernen Ihre Studierenden am liebsten? Finden Sie es heraus – mit der Moodle-Umfrage zu Lernpräferenzen.

KI-Leitfaden veröffentlicht

Das DigiTeach-Institut hat Empfehlungen zur Arbeit mit KI in der Lehre in einem KI-Leitfaden zusammengestellt.

Neuerungen in Moodle 4.5

Übersicht der neuen Funktionen

DigiTeach-Simulator

Neues Tool kann mehrdimensionale Entscheidungssituationen simulieren!

Konferenzbeiträge des DTI-Instituts

Zwei Konferenzbeiträge zu Learning-Analytics.



Kontaktieren Sie uns bei allen Fragen und Problemen!

Serviceformular DigiTeach

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Rufen Sie uns gerne auch an unter der Nummer 0234 36186 6120